Pegalogos Wettbewerb

Wettbewerb für Alt-Griechisch- und Latein-Schülerinnen & -Schüler

Pegalogos 2022

Seit nunmehr 14 Jahren gibt es den vom AK Humanistisches Gymnasium gestifteten Pegalogos Preis für Schülerinnen und Schüler Bayerischer humanistischer Gymnasien. Am 17.10.2022 wurden in der Glyptothek in München die Preise verliehen. 

Mit dem „Pegalogos“-Preis 2022 wurden in diesem Jahr ausgezeichnet:
Der Schüler Fabian Repper (Q 12) des Wilhelmsgymnasiums München stellte sich die Frage, was und wie die alten Griechen eigentlich gegessen haben. Das Ergebnis ist eine originelle Interpretation von 62 ausgewählten Fragmenten des Archestratos: Der Schüler rekonstruierte aus den vagen Angaben des Dichters (so fehlen z. B. Mengenangaben und Zubereitungsschritte) ein Potpourri aus 18 verschiedenen Gerichten und präsentierte seine Rezepte angereichert mit kulturgeschichtlichen Informationen in einem aufwändigen Kochbuch. Zudem stellte der Schüler zwei selbst bemalte Teller nach antiken Vorbildern her, auf denen er die Speisen anrichtete und photographierte.

Sonderpreise 2022:

Eine Schülergruppe (Jg. 10) des Gymnasiums Christian-Ernestinum Bayreuth stellte eine handwerklich komplexe, großformatige Wandkarte des antiken Griechenlands her. Zu zahlreichen Orten lassen sich digitale QR-Codes abrufen, die zu spannenden und abwechslungsreichen Podcasts mit mythologischen und kulturgeschichtlichen Themen führen.

Eine Schülergruppe (Q12) des Gymnasiums bei St. Stephan Augsburg konzipierte eine facettenreiche Sonderausstellung im Römischen Museum Augsburg über ungewöhnliche Alltagsgegenstände der antiken griechischen Lebenswelt. Die Objekte wurden detailliert nachgebaut und mit Erklärungen versehen. In einem ansprechenden Videoclip führen die Schüler auch virtuell durch ihre Sammlung.

Die Schülerin Leonie Mittelberger (Q 12) des Maximiliansgymnasiums München erstellte einen aspektreichen, ansprechenden Poetry-Slam-Beitrag, der die Ideale und Werte des modernen Europas mit zahlreichen Schlaglichtern beleuchtet und zum Nachdenken anregt. Griechenland wird in dem Videoclip als kulturell- historische Wurzel Europas gewürdigt. Der literarische Beitrag der Schülerin wird durch die graphische Umsetzung ihres Mitschülers Matteo Budisa (Q 12) ergänzt.

Juniorpreis 2022:

Die beiden Schüler Yue Shen und Julius Riechert (Jg. 10) des Wittelsbacher- Gymnasiums München produzierten einen unterhaltsamen Videoclip, in dem sich der berühmte griechische Philosoph Sokrates, unterstützt von der delphischen Pythia, in einen Social-Media-Chat mit Schülern einschaltet und diese vom Nutzen des Faches Griechisch überzeugt.

„Mit phantasievollen Beiträgen nehmen uns die Schülerinnen und Schüler beim ‚Pegalogos‘-Wettbewerb mit auf die Reise in die altgriechische Kultur und Sprache und beflügeln uns – wie der Namensgeber Pegasos in der griechischen Mythologie – im wahrsten Sinne des Wortes“, betonte Kultusminister Michael Piazolo bei derPreisverleihung. Die Preisträgerinnen und Preisträger seien mit umfassendem Wissen und viel Kreativität an ihr Werk gegangen und hätten damit die Jury überzeugt. Auf ihre beeindruckenden Arbeiten könnten sie stolz sein, so Piazolo.„Die Schülerinnen und Schüler haben sich intensiv mit der altgriechischen Sprache und Lebenswelt sowie mit antiken Texten auseinandergesetzt und sich damit auch reflektiert mit unseren kulturellen Wurzeln beschäftigt. Das ist eine wertvolle Voraussetzung zur eigenen Orientierung und persönlichen Entwicklung in einer globalisierten Welt.“ Piazolo stellte dabei den besonderen Stellenwert humanistischer Bildung in unserer Zeit heraus und dankte dem Arbeitskreis Humanistisches Gymnasium e. V., der die „Pegalogos“-Auszeichnung 2008 ins Leben gerufen hatte.

Pegalogos 2020

Die Preisträger 2020: 
- Preis Pegalogos für „Orest – meine Story“, Theresien-Gymnasium München, Griechischklasse 8abc (Schuljahr 2018/19)
- Sonderpreis für Digitale Vokabelhilfe (für Griechischeinsteiger), Albrecht-Ernst-Gymnasium Oettingen, Johanna Martin, Q11 (Schuljahr 2019/2020)
- Sonderpreis für Essay zu Aristarch von Samos und seinem Werk, Wilhelmsgymnasium München, Cornelia Elisabeth Repper, Q11 (Schuljahr 2019/20)

Pegalogos 2018

Pegalogos 2014

Pegalogos 2012